視察した学校や、20校以上の小中学校と教員養成大学。
教育手法は、イエナプラン教育、ダルトン教育、多重知性理論教育、シュタイナー教育、モンテッソーリ教育、テクナジウム教育等、様々な手法の学校に行きました。
実際に、定期的なオランダの教育現場へ視察に行き、
小・中・高・大学の視察や、オランダの先生、オランダのコーチとの出会いから、
オランダの教育について、まとめています。
オランダの教育現場から、
あらためて「日本の教育」について
考えつつ、日本のすばらしさを思い出してもらえたらと願っております。
「日本の教育って、素晴らしい!!」
ただ、提供の仕方やシステム等に、残念なところがあるだけだと、私は思っています。
※オランダの教育現場の変化スピードはとても速く、行く度に代わっていることを感じています。そのため、あくまで2019年10月の視察までの情報となります。ご注意ください。
オランダ教育現場のテーマ
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